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小班数学教案:交替排序_教案

时间:2018-05-31来源:地貌旋回网

活动目标:
  1、学习将两种实物有规律地交替排序,对应匹配,感知序列。
  2、正确感知5以内数量的多、少和一样多。
  3、能正确使用单位量词“根”、“只”、“条”、“头”。
  活动准备
  1、教具:大象5只、香蕉5根、小狗4只,骨头4根,小猫3老婆患上了癫痫病应该怎么治疗呢?只,小鱼3条,青蛙5只,荷花5朵,标记图一张。
  2、学具:幼儿用书33、34页。
  活动过程:
  1、集体活动
  (1)、依样接放,交替排序。
  出示标记图和4只交替排序的大象和小狗,引导幼儿观察大象和小狗的排列规律,说说:图上有什么?它们是怎样排女性癫痫病的危害都有哪些队的?
  出示2只大象和2只小狗,引导幼儿帮它们排队,请个别幼儿来操作,边排边说:一只大象排在小狗的后面,一只小狗排在大象的后面……最后,从前往后说一说:它们是怎样排队的?
  (2)对应匹配食物。
  出示香蕉和骨头图片,让幼儿看图说说:这里有什么?谁来把它们送给大象癫痫病治疗期间怎么护理和小狗,边送边说:××,我送你一根什么,…..
  请个别幼儿在黑板上操作,学习正确运用量词。
  2、操作活动。
  (1)、第一 、二、三组。
  排序匹配活动。
  观察标记图上的动物,学习依样接着摆放动物,再对应匹配食物,鼓励幼儿边操作边说。
 治疗癫痫病费用 (2)、第四、五、六组。
  依样排序。
  观察标记图上的图片,请你依样排列。
  观察实物数量,画出相应数量的短线或小圈,记录实物数量。
  3、活动评价。
  4、展示幼儿活动材料,请幼儿说说他市怎样排卡片的,体验有规律的序列。

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